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《刷??鞋》
作者:佚名 来源:本站原创

教学目标:
1
.知识目标:读懂课文,学习……接着……最后……”的句式。
2
.技能目标:掌握刷鞋的方法,学会自己刷鞋。。
3
.情感目标:培养学生的劳动观念,教育学生自己的事情自己做,培养生活自理能力。
教学重点: 会用……接着……最后……”的句式叙述刷鞋的过程。
教学难点:学会自己动手刷鞋。
教学方法:观察法、实践操作法。
教具准备
两盆清水、肥皂、鞋刷子、几双要刷的鞋、 演示课件、洗衣粉

教学过程:
一、导语
看一看,老师准备了什么东西?(展示物品,学生回答。)
两盆清水、肥皂、鞋刷子、几双要刷的鞋。
2
.猜一猜,这节课我们要做什么?这节课老师教同学们刷鞋好不好?
声音大的同学,高兴地回答了老师的问题,说明这些同学想跟着老师学刷鞋,是非常爱劳动的孩子;声音小的同学,老师猜一定是觉得刷鞋是一件很难的事儿,怕学不会。没关系,相信通过这节课的学习,同学们一定会学会一项新本领——刷鞋。(板书课题)
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引出课题,创设愉快、和谐的教学氛围,激发学生的学习兴趣,呈现最佳的学习状态。)
二、新授
?1
、提出问题:课文里的小朋友是怎样学习刷鞋的??她学会了吗?
2
、朗读课文:范读?、齐读
3
、分析
⑴课文里的小朋友叫什么名字?——小英
⑵谁教小英刷鞋?(句子:妈妈教小英刷鞋。)
⑶小英跟谁学刷鞋?(小英跟妈妈学刷鞋。)
⑷在句子里加上一个词,说一说小英是怎样学刷鞋的?(小英认真地跟妈妈学刷鞋。)
⑸哪句话说明小英学习刷鞋很认真?(课文中找到相关句子。)
⑹小英按妈妈说的去做,妈妈是怎么说的呢?现在老师就是妈妈,我来教你们刷鞋吧。
4
、演示操作
①教师分步演示操作过程。(学生读句子。)
②学生看课件演示过程,说一说刷鞋的步骤,教师板书。
把鞋放进冷水里,用水刷一遍,接着 在鞋的里里外外擦上肥皂,用刷子刷,最后 用清水把鞋刷干净。
③朗读句子。
④你学会刷鞋了吗?让我们动手试一试吧。(找两名同学实际操作,边说边做,教师指导语言和动作,肯定刷得好的同学。)
5
、看着刷得干干净净的鞋,你的心情怎么样?
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(学习课文最后一个自然段。)
三、思想教育
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这节课我们最大的收获就是学会了刷鞋,鞋可是我们每一个人的好朋友,因为我们每一个人都要穿鞋,冬天穿棉鞋,夏天穿凉鞋,春天和秋天穿的是单鞋。穿着干干净净的鞋我漂亮啊!希望同学们都能做讲卫生、爱劳动的好孩子。
四、巩固练习
按照课文内容填空,再读一读。
我按照妈妈讲的去做,先把鞋放进(?????),用水(????????),接着在鞋的里里外外(???????),用(????),最后用(????)把鞋刷(?????)。
五、知识拓展
相关知识:哪些鞋是可以用水刷的?(运动鞋、托鞋、布鞋……
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哪些鞋是不能用水刷的?(皮鞋……,展示擦鞋工具)
②注意事项:肥皂可以用洗衣粉代替;
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一定要漂洗干净;
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最好把鞋带解下来,把鞋垫拿出来。
六、一分钟记忆
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背一遍刷鞋过程。
七、作业:
按刷鞋的顺序,在家里学刷鞋。

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